BAB I
PENDAHULUAN
A.
LATAR
BELAKANG
Anak
Cerdas Istimewa dan Berbakat Istimewa (CIBI) merupakan kategori yang termasuk
kedalam Pendidikan Luar Biasa. Anak dengan CIBI tersebar diseluruh dunia,
termasuk di Indonesia. Namun keberadaannya sekarang belum begitu dihargai dan
di respon dengan baik oleh pihak pemerintah maupun masyarakat. Pendidikan dan
fasilitas yang diberikan juga belum optimal diberikan oleh masyarakat,
pemerintah maupun keluarga yang belum sepenuhnya paham tentang keberbakatan
anak-anaknya.
Untuk itu dilakukannya observasi individu ini dimaksud
agar mahasiswa PLB UNS dapat memahami anak-anak dengan kemampuan CIBI di
berbagai tempat, disekitar kita.
B.
TUJUAN
1. Tujuan
khusus dari penyusunan makalah ini untuk memenuhi tugas mata kuliah Pendidikan Anak Berbakat Semester II.
2. Tujuan
umum dari penyusunan makalah ini adalah :
a. Menganalisis anak
berkebutuhan khusus, yatu anak dengan
cerdas istimewa dan berbakat istimewa.
b. Menambah ilmu tentang anak
berkebutuhan khusus, terutama anak
yang memiliki cerdas istimewa dan berbakat istimewa.
C.
RUMUSAN
MASALAH
Rumusan masalah pada
makalah ini adalah :
1. Bagaimana
menganalisis dan mendiskripsikan
anak berkebutuhan khusus, yaitu anak yang
memliki kemampuan cerdas istimewa dan berbakat istimewa?
D.
METODE
PENYUSUNAN MAKALAH
Penyusunan
makalah ini menggunakan metode :
1. Melakukan obervasi dan pengamatan langsung terhadap sang
anak selama beberapa hari.
2. Pengumpulan
data angket dari orangtua anak yang
diobservasi.
3. Pengumpulan data angket dari anak yang menjadi obyek
observasi.
4. Melakukan
wawancara dengan orangtua.
